倪峰：皮书研创在科研活动中的作用和价值

皮书研创与科研活动有着何种关系，中国社会科学院美国研究所党委书记、副所长倪峰就《美国蓝皮书》研创中的一些体会讲述这一问题。

尊敬的各位领导、各位专家、学者大家下午好！非常荣幸能够在这个讲台上把我们社科院美国研究所皮书研创的体会和大家做一个交流。

我们美国所开展皮书研创相对较晚，在皮书研创的这个大家庭里，美国所是一个“新兵”，而且是一个后来者。但是在比较短的时间内，在社会文献出版社的帮助和指导下，我们取得了比较快速的进步，在前三年我们这个蓝皮书是不能进行总体评奖的，但是我们在前三年里，我们的每一本蓝皮书的单篇报告都获得了社科文献出版社的奖励，在2016年的时候美国蓝皮书获得了皮书类一等奖和总报告类一等奖，2017年我们获得了皮书二等奖和总报告类二等奖。

应该来说，通过九年的研创，我们在研创过程中有四点比较深刻的体会。分别是：第一，皮书研创是美国所最大的集体科研活动；第二，将皮书的研创与美国所的学科建设紧密的结合在一起；第三，通过皮书的研创推动青年人才更好更快的成长；第四，通过皮书的研创打造一个更大的学术平台。

首先，谈第一点认识。皮书的研创是社科院美国所最大的集体科研活动。为什么这么说？在我们国内国别区域研究领域中，应该毫不夸张的说，研究美国的学者和机构是最多的。而且由于中美关系和美国问题的热度，这些年还有很多的新的机构成立，一些老的机构也是在招兵买马，我们美国所面临来自各个方面的竞争压力是比较大的。

在这种情况下，我们美国所的同志经常在讨论一个问题，在这种竞争和压力面前，美国所的优势和特长是什么？我们通过讨论，我们觉得虽然现在国内研究美国的机构和学者比较多，但是到目前为止，应该来说社科院的美国研究所还是国内最大的美国研究机构，而且它的学科设置也是最全的，这是我们的一个比较优势。

有这么一个优势存在，不见得这个优势就是能够很好的发挥作用。皮书研创就是发挥美国所这种整体的优势的抓手，因为皮书有一个特点，要对我们研究对象国进行一个全面的、综合的研判和分析，这需要各个方面的学科的支持和配合，这个应该是美国所的特长。

虽然社科院研究所有这样的优势，但是大多数的研究情况还是比较分散化、碎片化的，可能每个所都有一些个体研究的项目，但是说老实话，就是一个研究项目也不可能把全所的同志聚集在一起，我们觉得美国蓝皮书是一个非常好的能把全所的力量聚集在一起的一个抓手。

针对这样一个情况，我们觉得应该说我们美国研究所对皮书的研创高度的重视。我们努力的通过一些制度的设计，把全所的同志都要纳入到皮书研创的过程中来，我们主要是做这么两点：一个是我们有理论制度设计，这个制度设计是什么？刚好我们皮书研创是从2011年开始的，2011年社科院有一个创新工程，创新工程是有门槛的，当时我们所里自己做了一个规定，每一个科研人员两年内必须为蓝皮书提供一篇研究报告，这是进入创新工程的一个门槛。

还有一个问题出来了，如何把这样一场活动变成全所的、真正的、集体的科研项目？其实光参与了还是不够的还要保证质量。在这个过程中我们制定比较完善的皮书的创作流程，这个流程是这样设计的。

我们上一本蓝皮书发布以后，我们马上转入了来年第二本蓝皮书的创作。研究人员马上报第二年的蓝皮书选题，最后经过讨论确定每个人的选题，确定下来以后每个研究人员来年研究方向就基本明确了。到了年底一般我们搞国际问题的人，都有一个年终的形势的评判分析会。我们就让每一个报名的同志把他的专题报告和今年形势分析会结合在一起，每一个参与的人都要对这个问题做一个文章的结构，全所同志一块来讨论，提出意见、提出评判，提出意见来吸收以后，他就回去写，写完以后我们基本要开一个全所范围的学术研讨会，全所提意见，最后成文。成文以后我们为了确保质量，我们每一篇研究报告还要请国内知名的专家和我们所的专家做审读人。这样就确保了皮书的质量，而且确保了皮书能够成为我们所里面每年最大的一项集体的科研活动，这是第一点。

第二点，把皮书的研创与学科建设紧密结合在一起。其实，我们从皮书的研创起初并没有意识到这个问题，这是从当时我们起初的皮书的报告里头两个部分能看出来，我们当时主要是两个部分，第一个总报告，第二个是专题报告，相对来说我们缺少一些固定的栏目，我们研究两三年以后发现，如果缺少固定的栏目的话，对一些重大问题你就不可能做一个跟踪或形成对这些问题的认知的脉络，才能形成比较完整的认识。

在这种情况下，我们所里经过讨论，讨论怎么样把这个栏目固定下来？这个我们后来想了，就要跟我们美国所的学科的设置紧密的结合在一起。好比说，我们美国所有五个基本的学科，美国政治、美国经济、美国外交、美国社会文化、中美关系，而这几个学科应该来说都是涉及美国研究和中美关系的重大的方向，必须每年都得关注，而且就跟我们研究所的学科设置是联系在一起的，这样的话我们就依据学科建设、学科的划分为依托，我们形成了形势分报化，这样保证了皮书研创和学科建设的紧密结合在一起，这是第二点体会。

第三点体会，通过皮书的研创推动青年人才更快的成长，应该来说，美国所的科研人员现在来说是一个比较年轻的团队，平均年龄只有41岁，在这种情况下能够推动年轻人快速的成长，是我们科研工作的重要工作。我们把这个工作和皮书的研创结合在一起。好比说，这个在皮书研创中最重头的就是总报告，我们拿出基本一半的总报告都是让我们所的年轻的科研人员在承担。

第四点，通过皮书的研创打造更大的平台。刚才提到了，我们把美国所的学科作为分报告的依托，美国学科设置比较全，但是即使全美国所也不能包含天下，比如美国军事、美国科技，也不是美国所的强项，在这种情况下我们通过皮书这样的品牌和国内其他的研究机构建立密切的关系，好比说美国军事的报告我们就把这个报告和军事科学院建立密切的关系，而且现在这个渠道越来越畅通，所以说我们这个平台打开了，并且变的更加开阔。

这是在我们研创中四点体会，到现在为止虽然说我们已经有了九年研创的实践，但是我们还是一个“新兵”，我们希望在社科文献出版社和兄弟单位的指导、帮助下我们能够取得更大的进步，谢谢大家！

此文根据中国社会科学院美国研究所党委书记、副所长倪峰在第20次全国皮书年会主题演讲内容整理而成，标题为小编所加。

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